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班型 | 教学重点 | 教学目标 |
小班课 | 关注零基础学员的语音、发音、用词等 | 巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利的英语口语打下良好的基础 |
沙龙 | 关注语言的流利度;以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式 | 培养学员的英语思维和英文交流能力;拓展学员的英语应用场景和表达能力;实战演练英语口语在生活中的运用 |
强化课 | 技能类:听力、发音、语法、词汇课等;兴趣类:音乐课、电影课等 | 解决学员在英语口语学习中的个性化需求,满足学员兴趣所在的主题,帮助学员查缺补漏 |
英语俱乐部 | 通过设计好的游戏、小组讨论、角色、扮演等活动任务教学 | 让每一位学员都能得到充分的练习开口表达能力,说出一口流利地道的英语口语 |
在刚开始学习英语的时候,你也许会觉得很没有头绪,毕竟,一门语言中所包含的内容还是非常丰富的,一个普通学生学了十年的英语也不见得可以说一口流利的英语,更不用提从零开始的成年学习者了。不过,学习者也不能因此而感到气馁——如果你全身心地投入到学习当中,那么在短期内掌握一些基础的英语日常用语还是非常简单的。
除了在精神上给自己一定的暗示外,小编还有一些在学习过程中可以用到的小技巧想要与你分享。首先,就是利用好自己的空闲时间,随时随地背一些计划好要学习的单词,每天定时定量完成词汇量的积累;其次,在学习时,可以多参考一下前人的经验,如背诵掌握语法句式的一些窍门;最后,还可以在日常生活中通过欧美影视剧或者流行音乐学会一些地道的口语用法,这个技巧可以说是既富有娱乐性又较为实用简单,对大多数人来说算得上是一举两得了。
想学英语,不知成人学英语该怎么学?
成人英语培训中语境的重要性有哪些?
英语听力差,学习时应该要注意什么?
不要把英语知识点当成技能。打个比方,假如你想学骑自行车。我给你一本题目叫“如何骑自行车”的书,把书从头背到底,甚至倒背如流。这时你有了专家级的关于如何骑自行车的知识。但是你肯定不会骑。原因是骑自行车不是简单的知识问题,它首先是一项技能。要学会一项技能,核心问题是练,光有书本知识是不行的。学外语当然比学骑自行车要复杂得多,但它首先也是一项技能,光看语法书,默背单词是远远不够的。必须练,要把知识变成技能。知道不等于知道怎么做,知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节,也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是“做中得学”。
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